La inteligencia emocional ha surgido en los últimos 25 años como un concepto muy relevante del ajuste emocional, el bienestar personal, el éxito en la vida y las relaciones interpersonales en diferentes contextos de la vida cotidiana.
Las competencias emocionales y sociales necesarias para afrontar de forma adecuada las emociones negativas que son generadas en un contexto tan competitivo, como es el escolar no han sido enseñadas de forma explicita en nuestra cultura. ¿Por qué? porque nuestra sociedad, y en concreto la escuela han priorizado hasta finales del siglo XX, los aspectos académicos e intelectuales sobre los aspectos emocionales y sociales, dejando bajo la responsabilidad de cada uno el desarrollo personal de estos aspectos.
Afortunadamente el siglo XXI nos ha traído una nueva forma de ver la realidad y una forma más diversa de ver el funcionamiento de las persona. Estamos tomando conciencia, aunque lentamente, de que es necesario que los aspectos sociales y emocionales sean atendidos y apoyados por la familia pero también de manera explícita por la escuela y la sociedad en general.
No hay comentarios:
Publicar un comentario